L'EXPANSION DES MOOCS
Si les MOOCs sont une tendance émergente, cela fait déjà une quinzaine d’année que ce phénomène existe. Les universités américaines ont été les premières à se lancer, avec notamment l’exemple de la MIT qui avait mis à disposition ses cours en ligne dès 2001 afin de faciliter leur accès pour les étudiants, mais également des personnes extérieures à l’établissement. Plusieurs universités ont suivi le mouvement par la suite et ont également permis l’accès de leurs supports de formation sur internet.Toutefois, l’utilisation des MOOCs à leur naissance n’était pas réellement optimale. En effet, certains cours étaient souvent (mal) filmés en intégralité, ce qui ne correspondait pas à un contenu original ou une forme innovante. Les MOOCs, censés attirer davantage les étudiants et capter leur attention, n’atteignaient donc pas pleinement leur objectif.
Aujourd’hui, de nombreuses universités, et même entreprises, ont réussi à utiliser habilement les MOOCs grâce à une utilisation efficace de la vidéo. En effet, au lieu de reprendre exactement le contenu d’un cours ou d’une formation, les vidéos sont un complément à la formation physique. En effet, si certains thèmes doivent être abordés lors de cours ou formations, certains points doivent parfois être repris de manière plus concise ou sous un format et un angle différents afin d’être plus clairs. Pour cela, la vidéo apparaît comme un format idéal puisqu’elle permet à la fois de reprendre différents sujets qui, quand ils sont techniques, peuvent être clarifiés grâce à la vidéo, mais également d’attirer davantage les personnes formées et de capter leur attention grâce à des formats plus courts et plus dynamiques.
En France, l’ESSEC réalise plus d’une centaine de vidéos par an pour accompagner ses cours sur le campus et ainsi permettre aux étudiants d’approfondir certains points qui sont parfois plus difficilement compréhensibles lors de cours magistraux. Divisés en plusieurs parties, et entrecoupés de quiz, les MOOCs sont une manière originale et ludique de se former pour les étudiants et le grand public qui peut s’inscrire à certains de ses MOOCs. Concernant les entreprises, de nombreux grands comptes se sont également lancés dans les MOOCs, aussi bien pour la formation en interne que pour celle des clients.
LA COLLABORATION ENTRE L'ESSEC ET PITCHY POUR LA RÉALISATION DE MOOCS
L’ESSEC a fait le choix de la vidéo pour dispenser certains de ses cours sous la forme de MOOCs. N’ayant pas les compétences en interne en motion design, l’école disposait de 60 prestataires vidéo différents. Les coûts étaient alors très variables et la charte graphique pas toujours respectée. L’école a donc décidé de faire appel à Pitchy afin de mettre en place ses cours en vidéo et ainsi répondre à son objectif de réaliser 100 vidéos par an. Pitchy a permis à l’ESSEC de centraliser sa production, et ainsi répondre à son besoin exponentiel en vidéos, en maîtrisant les coûts faibles ainsi que la charte graphique. Les objectifs de réalisation ont même pu être dépassés grâce aux économies faites et au gain de temps.
Vous souhaitez vous aussi réaliser vos MOOCs ? Contactez-nous afin que nous puissions discuter ensemble de vos différents besoins.
